紙コップタワー！

さて、本日はファーストクラスしらなみ校に通う児童発達支援の

お友達の支援の様子です！

この日は、紙コップとカラースポンジを使った指先トレーニングと

自己抑制トレーニングを兼ねた支援を行いました。

5色のカラースポンジを用意して、5つの紙コップの中に

支援員が指示する色のカラースポンジを入れる、という物です。

自分が入れたい場所や入れたい色があるのを我慢して

支援員の指示を聞いて入れていく事で、自己抑制トレーニングに！

そして、カラースポンジをつかんで小さな紙コップを倒さないように

入れるという部分で指先トレーニング！

物を摘まんで、離すという動作は一見簡単そうに思えますが

実は複雑の動作になっています。

つかむ→力を入れる。

離す→力を抜く

緊張と緩和。

また、ものをつかむのに適切な力配分を考える等

様々な要素が含まれています。

この支援を続けることで、お箸を持ったり、鉛筆を持った時に

適切な力加減で持てるようになることに繋げて行きます。

さて、その支援が終わった後、次は

紙コップを用意して、紙コップタワーを作ってもらいました。

これは、指先トレーニングと空間認知トレーニングですね。

どうやったら高く積めるか

また、どうやったら倒れないかを考えて積んでいきます。

1回ではうまくいきませんでしたが

何度も何度もトライすることで、大きな紙コップタワーが完成しました。

完成したことによって達成感が芽生え

やれば出来るを体感して、他の支援に対しても前向きな

気持ちで取り組む事が出来ます！

ファーストクラスしらなみ校では、

支援員が日々様々な支援内容を考えて、実践しております。

紙コップタワーが完成して、満面の笑みを浮かべていました(*'ω'*)

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