大阪市住之江区・岸和田市　児童発達支援＆放課後デイサービス ファーストクラス

プロジェクターを使ったトレーニング 今回は英語の動画を見ることで、英語に興味を持ってもらうや、みんなでルールを守る集団行動ができるように努めました。 未就園児にも分かるように、英語と動きが一致する簡単な動画にすることで、可能な限り苦手意識を生まないようにしました。...

折り紙を折り、線に沿って切っていく切り絵に挑戦。 手本を見ながら折る、手と目の協応性や、ハサミを使って線通りに切る手先の器用さの向上に努めます。 普通の折り紙と違い、ハサミを使うため、しっかりと支援員の話を聞きながら安全に使うことが出来ました。...

お箸を使ったトレーニング、手先の器用さと目と手の協応性の向上に努めます。 トレーニング箸や、つかみやすい、スポンジを使うことで、お箸を持つ感覚や掴む感覚を味わうことが出来ますね。 ゆくゆくは、お箸を使っての食事に発展していきますが、まずは掴みやすいものから始まり、慣れてきた...

☆ハロウィン☆ こんにちは、ファーストクラス久米田校です。 今月はハロウィンですね♪ はさみで紙を切るのも、紐とおしもとっても上手にできました(*^_^*) 出来上がると 「先生、写真とって！」と声がかかるほど、大満足の仕上がりでした♡ ＼見学・体験募集のお知らせ／...

手本を見ながら折っていく目と手の協応性や、完成図をイメージする想像力の向上に折り紙をしました。 小さい子には簡単なチューリップや飛行機を、小学生には少し難しい鶴や手裏剣といった一人一人に合わせたものを提供。 難しいものを完成させると、「できた」と達成感を味わうことが出来ます...

最近は、トレーニングうを終えた後に、少しずつ公園に行く時間を作ってます(●'◡'●) みんなで鬼ごっこや砂遊び、滑り台やブランコをして楽しく過ごしています✨👍 見学・体験のお知らせ~~~///(^v^)\\\~~~ ファーストクラス住之江では、見学・体験をいつでも受付中⭐...

思い出しプリントに取り組む事で「言葉」と「文字」の繋がりを確認することができます( •̀ ω •́ )✧ 言葉とイメージのマッチングがどれだけできているか、それを思い出して取り組む事で確認することができます👍 記憶トレーニングを行うことで頭の中にある情報を整理して、書く練...

半分に折った折り紙に切れ目を入れたらどのような模様になるかイメージをするトレーニング。 予想図をイメージする力や、頭の中で空間を作る空間認知能力の向上に努めます。 イラストで回答してもらったものが、本当に合っているかの確認のため、実際に折り紙にハサミを入れてもらいます。...

☆英検☆ こんにちは、ファーストクラス久米田校です。 先週の土曜日に英検を開催しました。 運動会後で真っ赤に日焼けしながらもがんばった子、初めての検定で緊張しながらも一生懸命に取り組んだ子など… さまざまな様子でしたが、みんな落ち着いて取り組むことができました(*^_^*)...

先日プロジェクターが導入されました。 映画鑑賞やパソコンを繋いで、集団でのトレーニングに活用していきたいと思います。 子どもたちも、おっきな画面に驚き、迫力の映像に食い入るように見ていました。 現在は映像を見せることしかできませんが、工夫して活用していきます。...

シールありでは、主に指先トレーニングとして取り組んでいます👌 台紙を見て、どこに何色のシールを貼るかを考え、シールをはがして貼る動作によって、 手と目の協応性を高めていきます( •̀ ω •́ )✧ 楽しんで取り組むことができ、シールを全部貼れると達成感を得る事が出来ます...

輪ゴムを使って、指先の微細運動や見本を見て取り組む目の運動・追従性眼球運動の向上を図ります。 カラフルな輪ゴムから目的の色を探すため、色彩感覚や完成図をイメージするイメージ力も養うことが出来ますね。 本来、何かをまとめたり縛ったりする道具ですが、工夫次第で様々な遊びに発展し...

１から１０までの数を線で結ぶトレーニング 目的の数を探す跳躍性眼球運動や、目的の場所まで線を結ぶ追従性眼球運動の向上を目指します。 ＴＭＴには様々な種類があり、数字を探すものや、数字とアルファべとが混合しているものなど、難易度も様々。...

☆中学・高校進学ガイダンス☆ こんにちは、ファーストクラス久米田校です。 10月29日（日）泉大津市テクスピア大阪にて、中学校・高校進学ガイダンスがおこなわれます。 公立・私立高校76校が参加します！ それぞれの学校の特色を知ることができるので、...

珍しく、子どもが一人しかいない時間 トレーニングも終わってフリーに入った際に絵本やブロックなどで遊ぶのもいいですが、 コミュニケーションやルールを守る自己抑制に繋がるよう支援員とオセロをしました。 子ども対先生の構図、一つ一つルールを確認しながら対戦。...

粘土を使っての創作活動では、完成図をイメージする力や、自分で必要な形を作る指先運動、空間認知能力を養う事が出来ます。 テーマを決めたり、テーマを決めずに思い思いのものを作ることもあります。 テーマを決めないと、自分の好きな物や、今ハマっているものなど自由に作り、時々思いもよ...

☆ブロック☆ ブロックを使っての創作活動は、頭の中で完成図をイメージする力や、必要なパーツを探す眼球運動、周りのお友達とパーツの貸し借りをする協調性を養うことができます。 周りと協力して大きな作品を作ることや、あえて使える個数を制限することで、限られたもので何を作るかを考え...

言語トレーニングとしての１つとして、 またはトレーニング外の過ごし方として、様々な絵本を置いています🎶 絵や字を見たり、読んでいる声を聞くことによって、想像力が育まれたり、 次第に集中力も身についてきます✨ 見学・体験のお知らせ(❁´◡`❁)...

☆ドミノ倒し☆ こんにちは、ファーストクラス久米田校です。 休憩時間に、つみきを使ってドミノ倒しをしました(^^)/ ドミノは倒さないようにと集中力も高くなりますし、微細運動としての発達も促されます。 「どんな形で並べるかなぁ？」と見ていると、この日は自分の周りを囲っていま...

日中はまだまだ暑いですが、朝夕は気温が下がり、そろそろ秋かな？という季節になりましたね。 秋と言えば、食欲の秋、芸術の秋、読書の秋と呼ばれるほど過ごしやすい季節ですね。皆様はどんな秋を過ごす予定でしょうか？ ファーストクラスでもトレーニングに読書を行いました。...