積み木の配置記憶

こんにちは！ファーストクラスポートタウン校です！

今回は、積み木を使った「配置記憶」に取り組みました！

支援員が子どもから見えないように積み木を組み、5～10秒ほど見て覚えたあと、同じ配置になるように再現してもらいます！

「どこに置いてあったかな？」「向きはどうだったかな？」と、短い時間の中で積み木の場所・色・形・向きをしっかり観察しながら取り組みました！

同じ色や形の積み木が複数ある場合には、少し迷う様子も見られましたが、一人ひとりの様子に合わせて積み木の個数や難易度を調整しながら挑戦しました✨

このトレーニングでは、記憶力だけでなく、積み木に触れずにじっくり見て覚える「抑制力」や、支援員の説明・指示を聞いて取り組む「聞く力」、さらに位置関係を捉える「空間認知」など、さまざまな力を楽しみながら育てることができました！